CTL – Center for Teaching and Learning VISTA college
Blended Coaches VISTA college
Op deze pagina
Vorige
AI in onderwijs
Volgende
AI bij toetsing
Ai.VA Vraag het Ai.VA

AI gebruiken
met studenten

Wanneer we als onderwijsinstelling AI bewust integreren, dragen we ook de verantwoordelijkheid om studenten daarin goed te begeleiden — veilig, kritisch en bewust.

AI gebruiken met studenten
Verantwoordelijk

Bewust omgaan met AI betekent ook de verantwoordelijkheid nemen voor hoe studenten ermee omgaan.

Wat vragen we van studenten – en wat niet

Wanneer we als onderwijsinstelling AI bewust integreren in opdrachten of toetsvormen, dragen we ook de verantwoordelijkheid om studenten daarin goed te begeleiden. Dat betekent dat we niet alleen ruimte geven voor gebruik, maar ook uitleggen hoe dat veilig, kritisch en bewust gebeurt.

We vragen studenten niet om zelf een AI-account aan te maken bij commerciële aanbieders. Zodra een student een account aanmaakt, worden persoonsgegevens gedeeld met een externe partij — ook wanneer een dienst ogenschijnlijk "gratis" is.

Daarom is het belangrijk dat AI-toepassingen binnen het onderwijs zo worden ingezet dat studenten niet onbedoeld hun persoonsgegevens hoeven te delen met externe platforms.

Wat we wel kunnen doen

In de praktijk betekent dit dat we kiezen voor toepassingen waarbij studenten geen persoonlijk account bij externe AI-diensten hoeven aan te maken.

AI-tools zonder inlog Studenten kunnen werken met AI-tools waarvoor geen account nodig is — bijvoorbeeld de gratis variant van ChatGPT via een incognitovenster.
Copilot via de schoolomgeving Studenten gebruiken Copilot via de schoolomgeving op m365.cloud.microsoft/chat — ingelogd met het schoolaccount, binnen een door de organisatie beheerde Microsoft-omgeving.
Door deze aanpak leren studenten AI veilig en bewust te gebruiken, zonder dat we als school onbedoeld persoonsgegevens delen met externe aanbieders.

AI integreren

Wil je als collega AI integreren in jouw opdrachten of toetsen? Maak dan gebruik van de beschikbare AI-toetsproducten. Deze helpen je om concrete en didactisch verantwoorde keuzes te maken over het waar, hoe en waarom van AI in je onderwijs.

AI-Waaier VISTA College Een overzicht van AI-toepassingen en hoe je die verantwoord inzet in jouw onderwijs.
AI-toetsproducten Concrete producten die je helpen bij het ontwerpen van opdrachten en toetsen waarbij AI een rol speelt.
Copilot

Binnen de schoolomgeving is Copilot op dit moment de meest beheersbare en relatief veilige optie.

Binnen de schoolomgeving

Binnen onze organisatie is Copilot via Microsoft Edge met een schoolaccount op dit moment de meest beheersbare en relatief veilige optie voor onderwijsdoeleinden.

Waarom Copilot

Schoolaccount Je gebruikt je schoolaccount — geen privégegevens nodig.
Vertrouwde omgeving De tool draait in een gelicentieerde Microsoft-omgeving.
Geen aparte registratie Geen koppeling met persoonlijke data of externe platforms.
Minder gegevensrisico Minder risico op ongecontroleerde dataverwerking dan bij externe tools.

Let op: deel ook hier geen persoonsgegevens of bedrijfsgevoelige informatie. Relatief veilig betekent niet volledig veilig.

Toegestaan

De versie die studenten via school kunnen gebruiken:

Open Microsoft Copilot 365 Chat

Niet toegestaan

De Copilot-versies die geïntegreerd zijn in Microsoft 365-toepassingen zoals Word, Excel en Teams zijn op dit moment uitgeschakeld binnen onze schoolomgeving.

Er loopt nog beleidsonderzoek op basis van pilots om definitieve keuzes hierin vast te leggen.

Begeleiden

Toegang tot de tool is een begin — hoe studenten die verantwoord gebruiken is minstens zo belangrijk.

AI kritisch en verantwoord gebruiken

Wanneer studenten Copilot gebruiken via de schoolomgeving, blijft begeleiding belangrijk. Het gaat niet alleen om toegang tot de tool, maar vooral om hoe studenten deze verantwoord en kritisch gebruiken binnen hun leerproces.

Tips voor gebruik in de les

Geef duidelijke kaders Leg uit wat studenten wel en niet mogen invoeren. Denk aan: geen persoonsgegevens, geen vertrouwelijke informatie en geen bedrijfsgegevens uit stage- of praktijkcontexten.
Bespreek hoe AI werkt Leg uit dat AI antwoorden genereert op basis van patronen in data en dat de uitkomsten niet automatisch betrouwbaar zijn.
Maak gebruik expliciet Vraag studenten kort te beschrijven hoe zij AI hebben gebruikt, welke vraag zij hebben gesteld en wat zij met het antwoord hebben gedaan.
Koppel aan reflectie Laat studenten nadenken over: waarom heb ik AI gebruikt, wat heeft het opgeleverd en wat heb ik zelf nog aangepast of gecontroleerd?
Stimuleer kritisch controleren AI kan fouten maken of informatie verzinnen. Vergelijk resultaten met andere bronnen of met eigen vakkennis.
Benadruk eigenaarschap AI is een hulpmiddel in het leerproces. Studenten blijven zelf verantwoordelijk voor de inhoud en kwaliteit van hun werk.