Vraag het Ai.VA
De komst van AI verandert het werkveld én de manier waarop studenten zich voorbereiden op hun beroep. Opdrachten en toetsvormen moeten opnieuw worden bekeken — bewust, passend bij leerdoel en beroep.
De komst van AI verandert het werkveld én de manier waarop studenten zich voorbereiden op hun beroep. Veel beroepstaken worden beïnvloed door technologie. Het is daarom logisch dat AI ook in het mbo-onderwijs een plek krijgt in het leerproces.
Dat betekent dat we opdrachten en toetsvormen opnieuw moeten bekijken. Vragen die daarbij steeds terugkomen zijn:
Deze herziening vraagt om bewuste keuzes. AI kunnen we niet simpelweg verbieden of toelaten. De inzet moet passen bij het leerdoel, de toetsvorm en het beroep waarvoor we opleiden.
Om teams hierin te ondersteunen, zijn binnen VISTA College producten ontwikkeld die helpen bij het herontwerpen van toetsen en opdrachten. Deze sluiten aan bij het beleid en bieden praktische handvatten om:
De AI-poster laat zien wat de impact van AI is op onderwijs en toetsing. Je vindt er de belangrijkste risico's van AI bij verschillende toetsvormen.
De poster helpt teams om het gesprek te voeren over de vraag waar AI kansen biedt, waar risico's ontstaan en wanneer het nodig is om toetsing of opdrachten aan te passen.
Deze poster is geschikt om op te hangen in teamruimtes of te gebruiken als gespreksstarter tijdens teamoverleggen. Download de AI-poster
De toetskaarten bieden meer verdieping. Ze laten zien hoe AI invloed heeft op verschillende soorten toetsen en opdrachten, welke risico's je kunt tegenkomen en hoe je deze kunt aanpakken.
Daarnaast helpen de kaarten om bewuste keuzes te maken over hoe je AI op een verantwoorde manier kunt inzetten in toetsing en onderwijsontwerp. Elke kaart behandelt een specifiek onderwerp, zodat je snel vindt wat je nodig hebt.
De AI-waaier helpt bij het maken van duidelijke afspraken met studenten over het gebruik van AI bij toetsen en opdrachten. Het hulpmiddel ondersteunt teams bij het gesprek over wat past binnen een toets of opdracht en hoe je dat helder communiceert.
De waaier is gebaseerd op de AI Assessment Scale, zodat deze aansluit bij bestaande beoordelingscriteria en helpt om afspraken concreet en hanteerbaar te maken.
De AI in Toetsing Coach ondersteunt mbo-docenten bij het AI-bewust ontwerpen en aanpassen van opdrachten, toetsen en examenproducten.
Op basis van de AI-toetsposter, de AI-proof toetskaarten en de AI-waaier helpt deze GPT bij het analyseren van AI-risico's, het maken van onderbouwde keuzes over het toestaan of integreren van AI en het ontwikkelen van passende beoordelingscriteria.
De focus ligt op procesgericht toetsen, transparantie over AI-gebruik en het versterken van kritisch denken bij studenten. Zo wordt AI geen bedreiging voor toetsing, maar een expliciet en doordacht onderdeel van het leerproces.
De toetskaarten, toetsposter en de AI-waaier zijn hulpmiddelen om toetsen en opdrachten kritisch te bekijken en waar nodig aan te passen. Bij examinering gelden echter aanvullende regels en verantwoordelijkheden.
De toetskaarten, poster en AI-waaier zijn ontwikkeld in lijn met:
de landelijke richtlijn voor het gebruik van AI bij toetsing en examinering in het mbo.
Gebruik deze gesprekskaarten om met studenten in gesprek te gaan over bronnengebruik, het schrijfproces, AI-gebruik en eigenaarschap van werk. Klik op Nieuwe vraag om een andere gespreksvraag te tonen.